En medio de las laderas secas y quebradas de Colliguay, donde el trabajo agrícola depende del ritmo del sol y el agua es cada vez más escasa, un equipo de estudiantes y docentes de Duoc UC Sede Valparaíso ha convertido este territorio en un espacio de innovación aplicada. En este entorno desafiante, tecnología y aprendizaje se unen para abordar uno de los problemas más urgentes de la zona: producir alimentos y fortalecer actividades productivas en un escenario de sequía prolongada.
El proyecto “Diagnóstico de Cultivos mediante Tecnología de Agricultura de Precisión en Agroindustria Sostenible”, apoyado por el Fondo Concursable CREA+ Vínculo con la Industria 2025, convoca a las Escuelas de Ingeniería, Medio Ambiente y Construcción en un trabajo interdisciplinario que busca impulsar el desarrollo agrícola local. La iniciativa apunta a rehabilitar suelos degradados, optimizar el uso del recurso hídrico y promover sistemas más sustentables, con énfasis en mejorar la productividad asociada al bosque nativo esclerófilo y a la actividad apícola. Para ello, los equipos utilizan drones con sensores multiespectrales capaces de revelar en detalle el estado hídrico y vegetativo de los cultivos.
En cada salida a terreno, los drones recorren el valle capturando imágenes que luego son procesadas y analizadas por los estudiantes. A partir de esa información se generan mapas NDVI y NDWI que permiten evaluar la vitalidad de la vegetación, la humedad disponible y los efectos de las obras de conservación de suelo instaladas en la zona. Esta información se transforma en una herramienta valiosa para los agricultores, quienes pueden ajustar sus manejos de riego, identificar sectores con estrés hídrico y mejorar la eficiencia en el uso del agua. Más allá de los datos, la experiencia les ofrece a los estudiantes un contacto directo con el territorio, aprendiendo a interpretar la información que entrega la tierra y a aplicar tecnología en beneficio de la comunidad.
El docente y líder del proyecto, Alejandro Salinas, destaca que “esta experiencia integra tecnología avanzada, sostenibilidad y aprendizaje práctico; los estudiantes participan en la resolución de desafíos reales y contribuyen a mejorar la gestión hídrica del sector”. En la misma línea, su colega Luis Edmundo Torres Valencia recalca que “ver a nuestros estudiantes utilizar herramientas de geomensura, SIG y teledetección en terreno evidencia cómo la formación técnica puede generar soluciones concretas en entornos rurales”.
Por su parte, el docente Felipe Martínez señala que los datos obtenidos “permiten comprobar que las obras de conservación de suelo aplicadas en la restauración del bosque nativo están dando resultados positivos, favoreciendo una mayor retención de agua. Esto prolonga los periodos de floración de la vegetación nativa y, en consecuencia, aumenta la disponibilidad de recursos para la actividad apícola, generando nuevas oportunidades productivas para los agricultores”.
El trabajo colaborativo con el agrónomo Iñigo Olavarría, representante de BioRural SPA, ha sido clave para unir esfuerzos entre academia, industria y comunidad. En cada visita a campo, estudiantes de Técnico en Topografía, Ingeniería Agrícola e Ingeniería en Medio Ambiente llevan la teoría a la práctica, enfrentándose directamente a los retos del territorio.
Este proyecto en Colliguay demuestra una visión renovada de la educación técnica, que se vincula con el entorno y ofrece soluciones sustentables a problemas concretos. Como señala Salinas, “este territorio convertido en laboratorio vivo confirma que nuestros estudiantes pueden generar impacto real mediante conocimiento aplicado e innovación”.
Con iniciativas como esta, Duoc UC Sede Valparaíso reafirma su compromiso con la formación de profesionales capaces de responder creativamente a la crisis hídrica y aportar al desarrollo de una agricultura inteligente y sostenible. En Colliguay, donde cada gota de agua tiene valor y el conocimiento se cultiva en terreno, la educación se eleva junto a los drones y se arraiga en la tierra que los estudiantes aprenden a comprender y proteger.